Студенческий документ № 00112513 из ИОП

Пользователь пн, 27.10.2014 17:55

""Согласовано" "Утверждено" Директор (заведующий) Руководитель ПМПк ОО / / подпись / расшифровка подпись / расшифровка. "" 201 год "" 201 год ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБУЧАЮЩЕГО

НА /УЧЕБНЫЙ ГОД Образовательная организация (ОО) класс / группа Ф.И.О. обучающегося день, месяц, годрожд. -/_ _//_ _//_ _ _ _ Направление работы Цели/задачи Методики Сроки Диагностический модуль (психолог/логопед): Первичная диагностика

Промежуточная диагностика Итоговая диагностика До 15.09 15.12-25.12 20.04-15.05 Коррекционный модуль: Занятия с педагогом-психологом Коррекционный модуль: Занятия с учителем-логопедом Восполнение пробелов в развитии звуковой стороны речи Формирование навыков учебной работы.

Развитие наблюдательности к языковым явлениям, развитие слухового внимания и памяти, самоконтроля, способности к переключению. 1Развитие фонематических процессов и навыков анализа и синтеза слого-звукового состава слова.

2. Коррекция дефектов произношения. Формирование лексики (в соответствии с учебной программой) Развитие грамматический строй Базовый модуль Организация пространства и рабочего места: Специальные учебники, рабочие тетради и дидактические материалы:

Организация временного режима обучения: Технические средства обеспечения комфортного доступа ребенка с ОВЗ к образованию (ассистирующие средства и технологии): Необходимость сопровождения: Технические средства обучения:

Скачать файлы